國立中央大學物理演示實驗 NCU Physics Demonstration Lab

平行軸定理

單擺週期只與擺長有關?

目的

利用自行設計製作的教具,來演示平行軸定理並測量轉動慣量

實驗

實驗裝置:利用相同及不同形狀的物體,以質心為圓心挖出半徑R的圓孔,再以圓周上任一點為支點置於實驗支架上轉動。

  1. 觀察兩個長方形的物體,分別以長、短邊為支點置於實驗支架轉動,其週期是否相同?
  2. 不規則形狀的物體,任取兩個點置於實驗支架轉動,其週期是否相同?

    演示實驗

    ×演示實驗

原理思考

對於同一個物體為何擺長改變但是其週期並未改變?

原理探究

×原理探究

實驗中的物體為複擺(Physical Pendulum),其週期為T_o =2\pi\sqrt{\frac{I}{MgR}}

其中I為轉動慣量,M為複擺質量,R為轉軸到質心的距離。

運用平行軸定理可知 ,若繞通過質心的轉軸O 的轉動慣量為I_{c.m},而另一轉軸O’平行O且相距R,則繞轉軸O’的轉動慣量為:I = I_{c.m}+MR^2

由原理的說明可知,若以質心為圓心挖出半徑R的圓孔,再以圓周上任一點為支點轉動,其轉動慣量都是一樣的,因為轉動慣量一樣的緣故,其擺動週期亦會相同。因此若測量以圓周任一點為支點作小擺動的週期均相同。另外,也可以先測得週期後,再由上述理論求出複擺的轉動慣量。

討論

實驗支架的角度是否越小越好(減少摩擦力)?

討論探究

×討論探究

實驗支架的角度理論上是越小越好,但是過小的角度時,複擺擺動時會有動現象;其角度視支架及複擺的材料而定。

關於實驗

  1. 本實驗於2009全國物理教學及示範研討會中發表。
  2. 論文壁報內容如附件
  3. 可同本網站中的單擺與複擺做比較。

參考資料

Bruce Denardo, “Demonstration of the Parallel-Axis Theory,” Phys.Teach. 36, 56-57 (1998).

製作

v.1李明駿

指導老師

慶琪老師

撰稿

李明駿